其實自殺有許多類型，針對青少年自殺不同的呈現，茲舉例如下：

一、內向型自殺
此類型的青少年在學校和家庭表現很順從，不會反抗，多半沉默忍耐，外表看不出來有什麼問題，其實內心相當孤獨，疏離感強，面對苦惱的矛盾無從處理。一旦被叱責，或者是遭友人欺辱或背叛、成績低落就很容易選擇自殺。

二、資優型自殺
此類型學子成績優異，在校居於領導地位，大家對他有很高的期望，經常被師長或同學所稱讚。不過由於高職生因為升學上的挫折，無法維持在掌聲中，因此容易伴隨危機。

也由於居於領導地位，好勝心強，他們更是不輕易把自己的苦惱告訴他人，危機感漸強，因此只要考試成績不好或身體狀況不佳，就會誇大悲觀，選擇死亡。

三、行動型自殺
此類型學生行動敏捷、積極發言、容易受到同儕的注意。不過也由於感情起伏大，容易選擇自殺。就因為個性狂放，容易激動，一旦發作，無法壓抑，尤其無法把內心的氣憤向外發洩，容易產生自殺行為。譬如父母或教師的指責、友人的冷暖、物質慾望不能滿足時，就會在衝動下自殺。

四、精神障礙型自殺
有精神障礙的青少年也是自殺的危險群，如：精神分裂症、鬱悶症、焦慮性症等容易伴隨幻覺狀態或妄想，而引起強烈的焦慮與恐懼感，被迫選擇自殺，高職生此類自殺將明顯增加。

五、肢體型自殺
青春期以後青少年對於自己身體上的障礙非常敏感，芝麻小事也會把它當做天下大事，舉凡疾病、容貌、身材等都很容易引起他們的自卑，而性的問題也成為他們苦惱的來源，一旦想不開就會選擇一死了之。

六、問題行為型自殺
如：犯罪行為、藥物濫用、拒絕上學、校內暴力、家庭暴力等問題行為發生後的自殺。近年來拒絕上學學生的自殺有增加傾向，值得大家注意。生命是可貴的，綜觀世間萬物，只要一息尚存，幾乎都會努力地想延續其生命。然而，自詡為萬物之靈的人類，在古今中外的演變過程中，自戕其生者亦為數不少，究竟是什麼原因，讓那些人甘願把獨一無二的珍貴生命放棄呢？